Kinderen vertrouwen als geen ander op de woorden van volwassenen. Daarom hebben we een grote verantwoordelijkheid.
Het zijn de ouders die de houding van het kind ten opzichte van school bepalen. Later, wanneer hij zich onder zijn klasgenoten nestelt, kan hij zelf beslissen of hij de school leuk vindt of niet. Maar de stemming die zijn ouders hem een grote rol gaven.
Het maakt niet uit of je van school hield of er een hekel aan had in de kindertijd, het is belangrijk om je kind daar te laten genieten. Hij zal daar de komende 9-11 jaar heen gaan, en het zal geweldig zijn als deze jaren hem als de beste worden herinnerd. En daarvoor is het belangrijk om de juiste houding ten opzichte van school te vormen.
Vaak zijn het onze negatieve verklaringen dat kinderen erin geloven dat ze helpen het hele schoolsysteem te haten, inclusief leerkrachten.
10. Zeg nooit iets slechts over school
De houding van het kind jegens haar wordt gevormd lang voordat hij de drempel van school overschrijdt. Probeer zijn eerste indruk niet te bederven.
Zelfs als je herinneringen aan de school niet zo helder zijn als je zou willen, kunnen de dingen van je kind anders uitpakken. Hij heeft zijn eigen klas, zijn leraren, zelfs het tijdperk, zijn eigen tijd, dus vergelijk het niet.
Als je wilt dat hij zich op zijn gemak voelt, probeer dan niet negatief over school te spreken. En dit geldt niet alleen voor herinneringen.
Na 1 september ben je misschien verontwaardigd over iets in het schoolsysteem. Praat er nooit met een kind over. Je kunt het gezag van de school en de leraren in zijn ogen niet ondermijnen, hoe kun je anders eisen dat hij zich aan de regels houdt? Probeer alleen over goede dingen te praten.
Je jeugd en jeugd, of je het nu leuk vindt of niet, werden geassocieerd met de school, d.w.z. je zou goede herinneringen moeten hebben. Dit moet het kind worden verteld. Onthoud hoe je tijdens pauzes speelde, hoe je samen naar musea ging, onthoud grappige gevallen, laat je kind je oude albums zien. Een positieve instelling zal hem helpen snel te wennen aan school en zelf vrienden te maken met de jongens.
9. Het is voor kinderen verboden leraren te bekritiseren
Nu heeft elke ouder de mogelijkheid om een school voor het kind te kiezen. Studeren met een verblijfsvergunning is niet nodig. Als je bewust naar deze school kwam, naar deze klas, wat heeft het dan voor zin om je kwalijk te nemen? Daarna kozen ze een andere school en een andere leraar.
Als er problemen of misverstanden zijn, moeten ze worden aangepakt. Maar rustig, door te praten, zonder het gezag van de leraar te ondermijnen. Als u denkt dat hij incompetent is, kunt u dit niet zeggen, vooral niet in het bijzijn van een kind. Je zult het vergeten, maar dat zal hij niet, en hij zal nog een paar jaar naar deze les gaan en kennis opdoen.
Hoe kan hij normaal studeren, de leraar respecteren als hij zeker weet dat hij voor een slechte leraar staat? Maar juist in de elementaire cijfers wordt de basis van het onderwijs gelegd, zonder goed te kunnen lezen en rekenen kan het kind niet goed studeren.
8. Je mag niet boos zijn als het kind huiswerk heeft gekregen
Het kan voor kinderen moeilijk zijn om zich aan te passen aan school. Daarom krijgen ze in het eerste studiejaar geen cijfers, ze stellen een minimum aan huiswerk. Maar als uw leraar heeft besloten dat de kinderen na de les moeten studeren, ga daar dan niet tegenin.
Ervaren leerkrachten weten hoeveel lessen er aan kinderen gegeven kunnen worden. Bovendien kunnen ze niet afwijken van het schoolcurriculum. Als het je niet bevalt, lijkt het te ingewikkeld, je moest dit van tevoren regelen, kies een andere school.
Niemand wil de kinderen overbelasten, noch leraren, noch de directeur van de school kunnen zulke doelen hebben. Stel je kind niet op en moedig hem niet aan om geen huiswerk te maken, want dit maakt het moeilijk om te socialiseren.
7. U kunt geen speciale behandeling voor uw kind eisen
Dit is voor jou speciaal, de beste en meest intelligente. Maar de leraar mag geen favorieten hebben. Het maakt niet uit hoeveel kinderen er in de klas zitten, hij is verplicht om tijd aan iedereen te besteden.
Eis nooit dat uw kind wordt geprezen, constant wordt gevraagd en wordt uitgedeeld. Onthoud dat dit niet zal eindigen in iets goeds.
Je werkt met kinderen om ze slimmer te maken, hun horizon te ontwikkelen en te verbreden, en niet om andere mensen of merken te prijzen.
6. Overbelast het kind niet
Het eerste schooljaar is erg belangrijk voor het kind. Aanpassing vindt plaats, hij went aan school, nieuwe vrienden, leraar. Op dit moment is het erg belangrijk dat hij zich goed voelt in de nieuwe omgeving.
Maar soms zijn het de ouders die het voorkomen. Ze leggen het vast in veel verschillende kringen. Als gevolg hiervan loopt het kind constant moe, krijgt het niet genoeg slaap, begint het achter te lopen in het schoolcurriculum.
Als je ziet dat hij geen tijd heeft, is het jouw taak om de belasting te verminderen. Het kind moet een gelukkige jeugd hebben met spelletjes, wandelingen in de frisse lucht. Mokken zijn ook nodig, maar zodat deze activiteiten leuk zijn in plaats van het te overbelasten.
5. Kies geen 'sterke' school als het kind zich daar niet op zijn gemak voelt
Natuurlijk willen we allemaal slimme, succesvolle kinderen grootbrengen. Maar iedereen heeft zijn eigen capaciteiten. Iemand is goed thuis in wiskunde, dus het is logisch om hem naar de juiste school te sturen. Iemand zingt of danst graag, het is raadzaam om het in deze richting te ontwikkelen, en niet te kwellen met formules en stellingen.
De school mag niet "prestigieus" zijn, de school moet overeenkomen met het kind, het moet er comfortabel in zijn, zodat het zich kan ontwikkelen, met plezier kan studeren en niet van onder de stok.
4. Ouders mogen niet "cyclisch" gaan bij het uitvoeren van lessen
Vaak hoor je ontevreden uitspraken van ouders dat hun kinderen geen huiswerk willen maken. Maar als je erover nadenkt, is er niets verrassends aan. En wie wil er saai of saai werk doen? Daarom is dit gedrag van het kind natuurlijk.
Geef hem geen standje en verwijt hem er niet om. Je wekt dus alleen maar haat tegen de school op. Als het kind moeilijk is, heeft hij hulp nodig. En moedig zelfstudie van lessen aan.
3. Voor slechte scholing moet het kind gestraft worden
De relatie tussen ouders en kinderen, waarbij de ene rechter en de andere de beklaagde zijn, zal niets goeds opleveren.
Vergeet niet dat de eerste jaren op school voor een kind een test is. En gedurende deze periode zou het huis voor hem een soort 'achterste' moeten worden, een plek waar je tot rust kunt komen en kunt ontspannen.
Als je het verandert in een plaats van militaire operaties, zal de academische prestatie het niet verhogen en kan de psyche van het kind ernstig bederven.
2. Voor een goede studie kun je geen geschenken geven of bovendien geld betalen
Zo inspireer je het kind dat alles ter wereld te koop is. We leren allemaal ons hele leven iets. En we vragen er geen geld voor. Mam kookt en maakt het huis schoon na het werk, en niemand betaalt ervoor. Vader of grootmoeder voeden gratis kinderen op, gaan winkelen, etc.
We worden betaald omdat ze kwamen zelf overeen om dit werk voor geld te doen. En studeren is iets anders, het is zelfontwikkeling, wat nodig is voor het kind zelf.
1. Het kind heeft geen recht op een slecht cijfer
Er zijn duizenden redenen die verklaren waarom hij plotseling 'in drievoud is gegleden'. Misschien begreep hij een bepaald onderwerp niet, misschien was hij lange tijd ziek en viel hij achter klasgenoten, misschien moe of verliefd.
Er kunnen veel redenen voor zijn. Het is belangrijk om je baby te begrijpen, hem te helpen, want de kinderen zijn nog steeds eenzaam, zwak en weerloos, en het hangt alleen van ons af of we ze een gelukkige jeugd kunnen bezorgen.